新华社北京1月18日电 培养谁、如何培养、为谁培养，是教育的根本问题，也是建设教育强国的中心问题。 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“实施新时代立德树人工程”。这对于培养一代又一代德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，对于培养一代又一代能在社会主义现代化建设中用得上、能担负起重要责任的人才，对于为党的事业和社会主义现代化建设接班人具有重要意义。一是加强党对教育工作的全面领导。这是提供良好教育的基本保证。要不断完善党委统一领导、党政配合管理、各部门各负其责的教育指导体系，充分发挥党委教育工作指导组作用。保持和完善高校党委领导主体责任制，强化党委领导作用，切实履行管党治党、管校办学主体责任，确保高校始终处于培养社会主义建设者和接班人的坚强有力位置。坚持分类指导、逐步落实的原则，全面推进中小学党组织领导下的主体责任制落实，确保中小学学校党组织领导下的主体责任制落实到位。党的教育方针和党中央的决定、规定在中小学贯彻执行。加强民办学校党的建设和中外合作办学，充分发挥党的基层组织的战场作用，确保教育正确方向。二要培育担负立德树人根本任务的重要主体。突出以习近平新时代中国特色社会主义思想教育人民，坚持与党的创新理论武装并行推进思想政治学科建设，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的学科物质体系。我们将开设课程“Introductio以《习近平新时代中国特色社会主义思想》为指导，系统提高中小学思想政治课教学水平，优化高校思想政治课整体设计，推动大中小学思想政治课一体化改革创新。不断提高政治话题的针对性和吸引力，充分展现党的创新理论的力量，深入人心。思想政治课教学成功的关键关键在教师。要装备思想政治教师和思想政治活动队伍，切实提高教师综合素质，建设一支政治意识强、感情深、思想新、视野宽、自律严、品格积极的思想政治教师队伍。将扩大实践教育和在线教育的重要阵地。我们协调和推动创造有价值的教学、实践经验和环境，探索跨课堂协作、校内校外融合、线上线下融合的教学机制。组织学生体验和了解新时代的生动实践和伟大成就，增加实践教育比重，支持学生参加红色游学，充分利用红色资源的教育功能，促进思想政治课堂与社会学习课堂的有效融合。互联网已经成为大多数年轻人学习和生活的重要空间。要提高在线教育能力，促进思想政治活动与信息技术传统优势高度融合，增强加强网络安全意识、文明素养、行为习惯等教育，构建有利于青少年健康成长的网络空间和教育生态环境。四、促进学生健康成长和全面发展。实施深层次高质量教育，完善德智体美劳综合培养体系，加强科技教育与人文教育协作，加强体育、美育、劳动教育。全面贯彻健康第一的教育理念，落实学生健身计划，引导学生养成良好的运动习惯和健康的生活方式，有效控制近视、肥胖率。推动美育在学校的渗透，促进学生艺术品味的形成，提高艺术素养，全面提高学生感受、表达、欣赏和创造美的能力。实施教导学生崇尚劳动、尊重劳动的劳动习惯养成计划，提高学生的动手实践能力、解决复杂问题的能力和社会适应能力。全面开展心理健康教育，建立全国学生心理健康监测预警体系和各学期支持服务，完善服务机制，培养学生积极乐观的心理素质。五是完善教育评价体系。教育评价关系教育发展方向，关系立德树人根本任务的落实。鼓励各级党委和政府树立正确政绩观，确立科学的教育评价方向，防止和纠正“科学”等偏差。牢固树立立德树人、人才培养的有效性作为学校评价的基本标准，坚决克服重成绩轻质量的单边办学现象，促进学生身心健康和全面发展。坚持以师德师风作为评价教师的主要标准，弘扬教育者精神，引导教师践行教书育人使命。有序推进中考改革，深化中考改革，深化中考改革。全面改革高考，构建全面引导学生德、智、体、艺、文化全面发展的考试评价内容体系。
（编辑：何欣）